1.04.2019 (6. klass)

Lühijutt

Loe läbi teiste paaride koostatud lühijutud. Leiad SIIT

Vali, milline Sulle kõige rohkem meeldib. Too iga lühijutu kohta välja, mis Sulle selle puhul meeldis ja mis ei meeldinud. 

Valiku tegemiseks kliki SIIN.

Hääletamiseks kliki VOTE. Hääleta ainult ühe jutu poolt.

Plusside ja miinuste kirjutamiseks kliki ADD ARGUMENT, avaneb uus vaade.  Kliki vasakul kas + või - märgi peal. THE ARGUMENT aknasse kirjuta oma arvamus. Your name aknasse kirjuta oma eesnimi ja kliki SAVE. 

Hinde saad selle eest, kuidas oma arvamust põhjendada oskad.

Tekstiliigid ehk žanrid

1. Jätka tööd oma paarilisega. 

Dokumendid leiad:

Stiina ja Nele
Agnes ja Liisamari
Marilys ja Mehis
Raido
 
2. Valige välja üks märksõna/teema. 
Näiteks: kool, sõber, Facebook, maasikas, kurb, angerjas.

3. Kirjutage valitud teemal eri žanris lugusid (muinasjutt, luuletus, uudis, mõistatus, reklaam, retsept, naljajutt, intervjuu, näidend, pidukõne, sõnaseletus, kasutusjuhend, kiri, arvustus, teade, kutse, kuulutus jne).
Vormistage lood vastavalt žanrile. 
Kokku peab olema vähemalt 3 lugu.
Ilmestage oma lugusid teemakohaste fotodega. Viidake korrektselt. 

1.04.2019 (5. klass)

Lühijutt

Loe läbi kuuenda klassi koostatud lühijutud. Leiad SIIT

Vali, milline Sulle kõige rohkem meeldib. Too iga lühijutu kohta välja, mis Sulle selle puhul meeldis ja mis ei meeldinud. 

Valiku tegemiseks kliki SIIN.

Hääletamiseks kliki VOTE. Hääleta ainult ühe jutu poolt.

Plusside ja miinuste kirjutamiseks kliki ADD ARGUMENT, avaneb uus vaade.  Kliki vasakul kas + või - märgi peal. THE ARGUMENT aknasse kirjuta oma arvamus. Your name aknasse kirjuta oma eesnimi ja kliki SAVE. 

Hinde saad selle eest, kuidas oma arvamust põhjendada oskad.

Autoriõigused

Kes on moosekant?
Mida tähendab pälvima?
Mida tähendab autorsus?
Mis on miimika?
Mida tähendab arvuti softi looma?
Mis on reprodutseerimine?
Kes on päss?
Mida tähendavad parafraseerima ja tsiteerima?

1. Kuidas nimetatakse inimest, kes on töö omanik ja selle looja?
2. Millised õigused on töö/teose autoril?

3. Mis võib olla intellektuaalse tegevuse tulemuseks?

4. Kui kaua on looming autoriõigustega kaitstud?

25.03.2019 (5. klass)

Autoriõigused

1. Vaata YouTube video.

Estonian Digital Anti-Piracy Campaign Video 2012 (2012). Külastatud aadressil http://youtu.be/TEUvw-kH4ck.
Litsents: Standardne YouTube'i litsents.

2. Loe koomiksit  AUTORIÕIGUS.
    

Vasta küsimustele:
Kes on moosekant?
Mida tähendab pälvima?
Mida tähendab autorsus?
Mis on miimika?
Mida tähendab arvuti softi looma?
Mis on reprodutseerimine?
Kes on päss?
Mida tähendavad parafraseerima ja tsiteerima? Mis neil vahet on?

Kui sa mõne sõna tähendust ei tea, on sulle abiks Eesti keele seletav sõnaraamat või Google otsing. 
Vastus tuleb kirjutada lähtuvalt sellest, kuidas sõna/mõiste koomiksis esineb.

Vasta küsimustele:
1. Kuidas nimetatakse inimest, kes on töö omanik ja selle looja?
2. Millised õigused on töö/teose autoril?

3. Mis võib olla intellektuaalse tegevuse tulemuseks?4

4. Kui kaua on looming autoriõigustega kaitstud?

Kasutatud materjal:

http://informaatika5.weebly.com/autoriotildeigused.html

 Kasutatud kirjandus:
Creative Commonsi Eesti koduleht (s.a). Külastatud aadressil http://www.creativecommons.ee/litsentsid.
Joalaid, P (2009). Austame autorite õigusi. Haridus, 9-10, 17-21.

18.03.2019 (6. klass)

1. Tuleta meelde mõistekaart. 

2. Paaristöö- videost jutu kirjutamine. 
   Vaadake kolme videot, valige välja üks lemmik.
   Kirjutage video põhjal lühijutt. 

Video 1. 
Glued (2012). Külastatud aadressil http://youtu.be/rW2g5cwxrqQ.
Litsents: Standardne YouTube'i litsents.

Video 2.  
For The Birds Original HD 720p (2011). Külastatud aadressil https://youtu.be/pWIVoW9jAOs​. 
Litsents: Standardne YouTube'i litsents.

Video 3. 
Warren, B. (2012). Braxton - Animated Short Film By Brad Warren. Külastatud aadressil http://youtu.be/jt5UqnIyuXs.
Litsents: Standardne YouTube'i litsents.

Allikas: http://informaatika5.weebly.com/videost-jutu-kirjutamine.html#

18.03.2019 (väikeklass)

Referaadi koostamine Google Drive`s 

18.03.2019 (5. klass)

Liitreaalsus ja QuiverVision 3D

Liitreaalsus on reaalse keskkonna ning virtuaalse keskkonna kombinatsioon.

1. Vali üks värvipilt ja prindi see välja. 

2. Värvi pilt kas pliiatsite või vildikatega ära.

3. Ava tahvelarvutis äpp nimega QuiverVision
Aseta tahvelarvuti värvitud pildi kohale. Järgi, et kogu värvitud pilt on ekraanil nähtav.
Seejärel oota natuke ning värvitud pilt ärkab ellu. 
Proovi tekkinud liitreaalsust tahvelarvutiga pildistada.

13.03.2019 (4. klass)

Tunnikontroll - töö Microsoft Word pildiga

Lae all fail 5_word_tk ja salvesta see oma kausta nimega Tk1_omanimi
Täida korraldused ja saada pilt ann.valang@retla.edu.ee

Teksti lohistamine

Lae alla fail 6_word ja salvesta see oma kausta nimega word6_omanimi
Täida korraldused ja saada pilt ann.valang@retla.edu.ee

Küberkiusamise uuring

Uuring

11.03.2019 (6. klass)

Liitreaalsus

3. Ava tahvelarvutis äpp nimega QuiverVision
Aseta tahvelarvuti värvitud pildi kohale. Järgi, et kogu värvitud pilt on ekraanil nähtav.
Seejärel oota natuke ning värvitud pilt ärkab ellu. 
Proovi tekkinud liitreaalsust tahvelarvutiga pildistada. 


Tekstitöötlus, tunniplaan

1. Tutvu mõistekaardiga (kliki pildile, et seda suuremana vaadata)
Pilt aadressilt: http://informaatika5.weebly.com/tekstitoumloumltlus-tunniplaan.html
2. Paaristöö - koostage tekstitöötlusvahendiga tunniplaan
Avage paari peale üks dokument
DOC1
DOC2
DOC3
DOC4 
1) pange dokumendile nimeks Minu tunniplaan Nimi1, Nimi2 
Nime muutmiseks kliki üleval vasakus nurgas olevale "Nimetu dokument" lahtrile ja saad kirjutada.

2) valige leheküljele horisontaalpaigutus; Fail - Lehe häälestus - Horisontaalne (või File - Page setup - Landscape)

3) kirjutage lehekülje pealkirjaks TUNNIPLAAN (kirjastiil Arial, suurus 26, joonda keskele)


4) pealkirja alla looge tabel, kus on 6 veergu ja 7 rida; 
Sisesta - Tabel

5) tabelis oleva teksti puhul valige:
-  kirjastiiliks Times New Roman;
-  suuruseks 12 punkti;
-  vasakjoondus (joonda tekst vasakule).

6) pange veergudele järgmised pealkirjad: kellaaeg, esmaspäev, teisipäev, kolmapäev, neljapäev, reede;


7) märkige esimesse veergu ülevalt alla tundide kellaajad (kui ei tea, võid vaadata meie kodulehelt)

8) kasutage oma päevikut, kooli kodulehekülge või e-kooli ja täitke ära tundide lahtrid;

9) Värvige kõik eesti keele tunnid punaseks, matemaatika tunnid siniseks ja loodusõpetuse tunnid roheliseks;

10) tehke nii, et informaatika tund oleks kirjutatud kaldkirjas (Italic) ja inglise keele tunnid rasvaselt (Bold); 

11) kontrollige, kas saite teiste paaridega ühesuguse tulemuse;

 

6.03.2019 (4. klass)

Lae arvutisse fail Word 5
Salvesta see oma kausta nimega: Pildid_sinunimi Alakriipsu saamiseks vajuta korraga alla:
Täida tööjuhised, salvesta fail enne sulgemist.
Saada: ann.valang@retla.edu.ee